你有idea吗？

——在科学与艺术世界里遨游的广告学

张辉锋，新闻学院党委书记，教授、博士生导师

什么是广告？

就像声音无法在真空中传播一样，没有广告作为中介，品牌和消费者之间的沟通很难有效实现。对于品牌而言，广告可以将商品的信息告知消费者，促进他们认知与消费，从而保障自身的生存与进一步发展；对于消费者而言，广告是商品相关信息的主要来源，经由广告可以获得更为适当和满意的消费体验。

广告与人类信息交流的需要相适应，随着商品经济和媒介技术的进步而不断发展。“高高酒旗悬江口”“水村山郭酒旗风”等古诗词中的“酒旗”就是一种古老的广告和品牌标识，而实物广告、叫卖广告的历史则更为久远。

现代广告与大众媒介关系密切。自19世纪中叶起，随着报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒介技术的迭代，广告的形式与内容不断丰富，广告活动也日益专业和深入。广告的目标从单纯的信息说服转向形象塑造和情感连接，致力于通过与众不同的大创意打破受众的思维定式，强化品牌形象与记忆点。

如今，广告已成为数字经济运行的重要支撑，是互联网经济体的主要营收来源和链接用户、内容与品牌的通路。同时，广告正在虚拟现实、人工智能等新技术的驱动下迎来新一轮变革。广告与数据、技术、艺术等深度融合，在追求精准、实时和量化效果的同时，强调人文关怀与公共属性。

广告学专业学什么？

中国的广告学教育起步于20世纪初。改革开放以来，广告业随着社会主义市场经济的发展而日渐繁荣。目前，全国大约有500余所高校开设了广告学专业。中国人民大学新闻学院广告学专业设立于1996年，目前与新闻学、传播学、广播电视学、国际新闻与传播共同组成了本科阶段的五大专业。在教育部历次学科评估中，这五个专业构成的人大新闻学院新闻传播学一级学科均名列前茅。

一直以来，人大新闻学院的广告学专业面向业界对营销传播人才的实际需要，从塑造扎实的业务能力和拓宽就业面出发，着力培养具有广阔知识视野、厚实人文素养、较强实战能力，能够胜任广告公司、企事业单位、媒体等机构的广告创意与策划、市场推广、公共关系、经营管理等工作的高素质、综合型、创新性人才。简而言之，进入人大新闻学院，你能充分掌握广告学的系统理论知识与实战技能，获得良好的就业竞争力与发展前景。

在课程方面，广告学专业主要学习广告学概论、广告策划、广告媒体策略、广告创意与表现、品牌学等核心专业课，还有广告文案、视觉传达和音视频内容制作等丰富的选修课程。每位同学都可以根据自己的兴趣去学习，形成自己的特长和竞争优势。同时，为适应我国传媒产业和广告业发展的旺盛需求，学院一直在进行新课程的开发和建设，持续关注数字传播技术、智能营销传播等新兴领域。总之，不管你是喜欢广告文案、广告策划、平面广告、视听广告，还是想在新媒体、智能广告中大展拳脚，都能够获得足够的资源支持与发挥空间。

此外，人大新闻学院广告学专业的学生可以在学习广告学的同时选修新闻学、传播学、广播电视学、国际新闻与传播的相关课程，还可以选修跨专业、跨学院的课程，在扎实专业素质的基础上，进一步开阔视野，提升综合能力。

学习广告学未来能做什么？

广告学涵盖的环节和领域众多，兼具科学与艺术的双重属性，所以从入口上说，不同科目组合的同学都可选择。从出口上说，因为它在专业核心课程之外，又有新闻学、传播学、经济学、管理学、市场营销学、创意与设计等方面的内容，所以学生毕业时的就业选择较为广泛。同学们既可以选择进入广告行业从事策划、文案、创意等岗位，也可以选择传统媒体或新媒体的广告经营工作，还可以进入企事业单位从事品牌、宣传、公关等，或升入新闻传播、市场营销、创意设计、经济管理等相关专业继续深造。总之，由于广告学的跨学科性与综合培养体系，同学们的就业可精可宽。

广告学的未来是怎样的？

广告是社会主义市场经济的活跃组成部分，对新技术、新产业形态的反应是非常敏锐的。从云计算、大数据到人工智能、物联网、VR、AR等，都率先在广告业中得到了广泛的应用。广告业目前正在不断地通过对新技术、新业态、新理论的先试先行，形成新的产业要素整合机制，实现自身的换代升级。

为保证广告学专业跟上技术革新和行业一线的变迁步伐，学院不断建设相应的实验技术平台，拥有国家级教学实验示范中心。中心现有电视直播间、录音棚、摄影棚、广告平面制作工作室、网络多媒体设计工作室等几大板块，设备先进，功能齐全，为本专业学生提供了国内最为完备的教学硬件设施，能够开展具有世界领先水平的广告研究，如利用脑电仪、眼动仪分析受众对广告信息的反应程度和心理活动等。当前，学院实验室正与腾讯、网易、阿里云等合作进行VR、无人机、人工智能等相关的实验教学，开设专业工作坊，以提升同学们对新技术的了解和掌握能力。总之，学院实验室的建设始终紧跟广告行业一线的变迁，不断探索广告自身的边界及其与技术、艺术等融合的方式，可看作广告学专业教育发展的一个缩影。

在科学与艺术的世界里遨游吧！

广告学有科学的一面，需要基于系统的分析和洞察找到市场破局点，并把握最新的技术条件，按照传播的规律展开有效的行动。广告学也有艺术的一面，不仅始终将对人与社会的体认作为中心，也不断创造美的体验，丰富着人们的日常生活。广告的灵魂是idea，创新和创造能力也是每一个青年学子必备的素质。广告学教育的真谛，就是在科学与艺术交融的基础上激发同学们的创意能力、创新能力！

你有idea了吗？

专业名称：广告学

专业导游：新闻学院 王菲教授、王树良教授

Q1：什么是广告学？主要研究对象是什么？

广告学是一门立足时代发展、兼具跨学科属性的专业，主要研究对象包括广告活动的历史演进、理论体系，以及数字化时代的策略制定、创意表现与智能制作等实务内容。作为20世纪初兴起的综合性专业，它通过整合新闻传播学、经济学、市场营销学、管理学、美学、心理学、公共关系学及文学艺术等学科的相关成果，构建起兼具理论深度与实践价值的学科框架。

中国人民大学新闻学院广告学专业立足行业数字化转型需求，确立了涵盖广告发展历史、智能广告策划、数字媒介运营、创意广告制作等为核心课程的教学体系。本科阶段重点强化数字化工具应用、大数据分析等能力的培养，确保学生能独立完成适配市场需求的完整广告方案，提升核心竞争力。同时，学生可灵活选修新闻学、传播学、广播电视学、国际新闻与传播等专业的相关课程，也能接触数字营销、媒介融合等前沿交叉领域的内容，在夯实专业基础的同时塑造复合型知识结构，为适配未来多元化的职业场景奠定基础。

Q2：为什么要到中国人民大学新闻学院学习广告学专业？

1.行业积淀深厚，育人成果卓越：中国人民大学新闻学院广告学专业始终紧跟数字化、智能化发展趋势培养专业人才，拥有深厚的教学积淀与行业影响力，面向头部广告公司、主流媒体广告部、大型企业营销部门等，输送了大批兼具理论素养与实践能力的优秀毕业生，如今已成为推动行业数字化转型的中坚力量，形成了“人大广告人”的优质品牌效应。

2.深耕数智前沿，适配行业需求：广告学专业精准把握广告产业数字化、智能化发展脉搏，在智能广告策划、数字创意与设计、精准营销传播、消费者大数据分析、媒体广告数字化经营与管理等领域形成鲜明特色与核心优势。同时，持续加速前沿课程开发，增设数字广告技术、AI创意应用、新媒体传播策略等特色课程，确保教学内容与行业前沿同频共振。学生在此能接受全方位、体系化的优质教育，提升数字化时代所需的专业核心能力。

Q3：中国人民大学新闻学院广告学专业需要学习哪些课程？

学科基础课立足新闻传播学科底层逻辑，涵盖新闻实务基础、新闻理论、传播理论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻传播伦理与法规、新闻摄影、音频视频内容制作、公共关系学概论、媒介经营与管理等。

核心专业课聚焦数智时代的广告专业核心能力，包括广告学概论、智能广告策划、广告媒体策略、广告创意与表现（含AI应用）、广告文案、传媒经济理论与实务等，精准对接行业核心需求。

此外，学生可广泛选修新闻学、传播学、广播电视学、国际新闻与传播专业的前沿课程，以及市场营销（数字化方向）、社会学、经济学等交叉学科的内容，拓展知识边界。同时，专业要求毕业前进入头部广告公司、主流媒体广告部、大型企业营销部门等开展实习，实现理论知识与行业实践的有效衔接。

Q4：广告学专业的学生需要具备什么样的特质？

本专业对学生无硬性门槛限制，但需具备数字化时代广告创作与传播的核心素养：

1.具备敏锐的创新思维。在智能广告创意呈现、数字化广告活动策划中，能够突破传统框架，提出兼具新意与传播力的核心观点，适配新媒体环境下的传播需求。

2.拥有沉稳的钻研能力。广告策略制定、大数据分析、消费者洞察等核心环节，均需沉心梳理数据、深度思考逻辑，才能形成具备现实意义的广告方案。

3.保持对生活的好奇与观察敏锐度。善于从生活中挖掘传播痛点与创意灵感，精准发现现有广告、营销模式的不足，并用数字化思维与专业知识解决实际问题。

Q5：学习广告学需要有美术基础吗？

中国人民大学新闻学院广告学专业不要求美术基础。课程体系聚焦“策略+创意+数字能力”的核心培养方向，涵盖数字化市场营销、消费者大数据研究、智能广告策划、广告创意与表现等，以创新思维、逻辑分析能力与数字化工具应用能力的训练为主。对于有美术兴趣的学生，专业也提供相关选修课程与实践平台，助力其发挥特长。

Q6：学习广告学专业可能会遇到什么困难？

在学习广告策划、广告文案、广告创意与表现等核心课程时，最大的挑战是产出兼具创新性与市场适配性的创意方案。数字化时代的广告创意，不仅需要扎实的理论积累与生活经验沉淀，更需要结合大数据洞察消费者需求，适配多元化的新媒体传播场景。这对学生的综合能力提出了更高要求，因此“缺乏优质创意”是学习中常见的瓶颈。

此外，广告学专业要求学生整合市场营销、智能策划、消费者行为学、广告创意表现与数智化制作等多领域知识，并在实际项目中融会贯通。只有全面理解并灵活运用各学科知识，才能产出符合市场需求、具备商业与社会价值的作品，这也是学习过程中需要重点突破的核心难点。

Q7：学习广告学专业有什么专业性的比赛来证明和提高自己的专业水平？

广告学专业高度重视以赛促学，鼓励学生在大二、大三阶段参与中国大学生广告艺术节学院奖（简称“学院奖”）、全国大学生广告艺术大赛（简称“大广赛”）等国家级专业赛事。其中，学院奖是由国家工商总局批准、中国广告协会主办的国家级大学生广告艺术活动。大广赛是由教育部高等教育司指导的全国高校广告专业竞赛。为助力学生在赛事中斩获佳绩，学院制定有保研加分等专项激励政策，并开设赛事专项课程，提供资源支持与导师指导，引导学生将课堂所学的智能策划、数字创意、精准营销等知识应用于真实赛事命题，先后获得釜山国际广告节金奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖等省级以上广告传播与创意设计奖励5300余项。

Q8：社会上有什么对于广告学专业的理解误区？

误区1：认为广告学专业仅学习广告制作。事实上，一个完整的广告活动是“调研-策划-传播-复盘”的全链路过程，最终的广告呈现只是冰山一角。前期的消费者调研、创意策略制定、媒体选择与排期，中期的精准投放、实时优化，后期的效果复盘等，都是广告活动的重要环节。人大广告学专业不仅教授创意广告制作，更重点培养学生全链路的数字化广告运作能力，通过真实案例实践提升综合实操水平。

误区2：认为广告都是生活打扰。这一认知源于市场上部分低质广告的不良影响，而优质广告恰恰是数字化时代的重要传播载体——它既能依托精准洞察直指人心，传递品牌价值与信息，更能赋能经济发展、助力社会公益、传播优秀文化，是兼具商业价值、艺术价值和社会价值的创作。人大广告学专业始终致力于培养“有温度、有深度、有创意”的广告人才，助力行业输出更多优质广告作品。

Q9：广告学专业学生的就业方向主要有哪些？

中国人民大学新闻学院广告学专业以培养复合型知识结构、全面专业技能、优秀发展潜质的数字化广告人才为目标，毕业生就业面广阔、前景优越。核心就业方向包括：头部广告公司（从事策划、创意、文案等工作）、主流媒体广告部（负责新媒体广告运营、数字化传播策划等）、大型企业品牌市场部门（承担品牌数字化运营、全链路营销策划等工作）。同时，也可在新闻传播机构、文化事业单位、政府相关部门，从事传播策划、公共关系、文化推广等工作。

Q10：广告学专业的发展前景如何？

在数字化、智能化浪潮的推动下，广告行业已成为驱动商业增长与品牌效能的核心产业。我国广告业历经高速发展，已迈入数字化转型的关键阶段，短视频、直播电商、AI广告、精准营销等新兴业态不断涌现，市场规模持续扩大。

与行业蓬勃发展的态势形成鲜明对比的是，高素质数字化广告人才的严重短缺。当前市场上具备大数据分析、智能策划、全链路传播能力的专业人才供给不足，成为制约行业高质量发展的核心瓶颈。中国人民大学新闻学院广告学专业毕业生凭借理论扎实、实践突出、适配数字化需求等核心优势，始终保持优质就业态势。随着数字经济的持续发展，广告行业对高端专业人才的需求将持续攀升，人大广告学毕业生将拥有更广阔的职业发展空间。

校友感言

人大广告学不仅给了我知识，还给了我看世界、想问题、做事情的独特视角和清晰思维。学广告，不是为学历，更是为经历！

2001级广告学 丁章春 北京市人民政府副秘书长

广告学专业系统的广告、营销、传媒和新闻学科教育，让我在工作多年后仍然获益良多。开放多元又兼具引领辅导的教学方式，鼓励广博涉猎、多维探索的学习氛围，培养出独立思考和解决问题的能力，让我和我的同学，即使面对遽变的宏观和媒体环境，仍能在不同领域里发挥所学专长，追索人生价值。

2002级广告学 冯艳杰 泰康保险集团

四年时光，人大为我的灵魂插上了腾飞的翅膀。青春岁月，广告学专业为我奠定了人生的思维方式。不管走到哪里，我的血液里流淌的是人大广告学的基因！

2005级广告学 刘庆振 北京体育大学新闻与传播学院体育新媒体系主任

广告学专业引领我探索品牌营销的世界、整合艺术与科学的方法论，毕生受用！

2005级广告学 吕帅 一汽丰田汽车有限公司

广告学不仅仅是一门实用学科，也是一门集合了商业与人文、科学与艺术的学问。而这样一种思维框架，正是这个迅速变化的时代所需要的。

2007级广告学 卢珊 贝塔斯曼欧唯特

广告学教的不仅是专业知识，还有思维方式，专业理念在媒体发展中至今未过时，而思维体系让我受用终身。

2007级广告学 江淼 四川省广电网络

广告专业的意义在于把你从一个消费者打造成可以创造独立价值的世界级稀缺资源。

2008级广告学 王赫然 腾讯影业签约长片导演，独立广告导演

人大广告学专业的教师是“百科全书式”的导师，因他们的鞭策和引领，广告学子跳出对“技能”的追求，更加注重商业逻辑和行动逻辑的培养。从这里走出来，我们中的大多数没有成为广告设计师，却始终与最前沿的业务模式走在一起。

2009级广告学 孟宪玲 哈尔滨银行投资管理部

学养在骨不在皮，在这里重塑价值、淬炼思维，更会让你的知识和技巧帮助你的思想走的更宽更远。

2009级广告学 戴娉娉 中国国际航空股份有限公司规划发展部

广告学带给我的不仅仅是一个广告人的技能，更重要的是与产品，品牌和传播相关的思维与视野，广告学三年在社会学、心理学和营销学上的积累足以让我在互联网行业面对任何产品都不再陌生和慌乱。

2009级 龚喜谜缘 腾讯游戏产品部

人大新闻学院是一个充满“可能性”的地方，这里可能带给你梦想和知识，可能带给你探索和未知，也可能让你发现不一样的自己。

2011级广告学 曙瓦克 奥美广告